О суете и тщеславии
В рассказе Джерома К Джерома «О суете и тщеславии» пятилетняя девочка спрашивает у своего дяди:«я хоросая? Ты меня любис? Я заслуживаю пеценья?"
Автор начинает рассуждать о том, что она сделала утром неправильно: разбудила весь дом в пять, опрокинула кувшин, засунула кошку в ванну, села на любимую шляпу отца. Вместо того, чтобы критически оценить свои «нравственные достижения», пятилетняя леди обижается и говорит дяде, что он он бяка и гадкий.
С тех пор дядя вещает ей только то, что она желает слышать, даже если ее туфли так себе, платье не очень, а своими поступками она никак не заслуживает «пеценья».
Когда взрослая девочка в восприятии неодобрения в свой адрес останавливается на уровне этой пятилетней леди, вести с ней спокойные диалоги невозможно: рано или поздно попадаешь в категорию «гадких» и «бяк».
А те, кто поддерживает ее тщеславие лестью, попадают в милость, пока не забывают повторять, что «девоцка холосая» и «заслуживает пеценья».
Но от «хороших» до «гадких» всего один шаг, а наоборот не бывает.
А Джером и не переносил.Он хотел, чтобы племянница критически оценила свои поступки, но она оказалась к этому неспособной.
Не знаю как тогда, сейчас педагоги стараются отделять поступок ребенка от его личности.Не «Костя плохой, детей бьет», а «Костя поступает плохо».Во всяком случае мою старшую внучку так учат и в саду, и дома.
Он у меня присутствует со среднего школьного возраста и до сих пор